Prácticas del Lenguaje - Actividades del lunes 30 y martes 31 de agosto

 ¡Buen día, chicos y chicas! ¿Cómo están hoy? ¡Espero que muy bien!

Vamos a repasar lo que fuimos trabajando estos dos días.  En esta oportunidad, llegamos a hacer cosas distintas entre los terceros así que presten atención.

Con ambos grupos, pudimos llegar a completar las páginas 92 y 93 del libro "Programa para Leerte Mejor".

Con 3ro. "B" comenzamos a trabajar con la escritura de la noticia.  Para eso, elegimos un acontecimiento reciente (de la vida escolar, familiar, etc.) para relatar y empezamos por responder a las "6 W" para acercarnos a un borrador del texto.  Acá va una imagen por si quieren repasarlo:

Con 3ro. "A" ya habíamos completado este paso la semana pasada así que hoy ya comenzamos a escribir nuestros borradores de noticias.

¡Fueron unos días muy productivos! ¡A seguir trabajando así!

Les mando un beso grandote y cariños para todas las familias!

Lu

Matemática Actividades del 30 y el 31 de agosto

 Queridas familias y chicos:

     Espero que hayan comenzado muy bien esta semana.

     En Matemática la comenzamos trabajando en las multiplicaciones mentales en forma lúdica, jugando un Bingo. Luego trabajamos en problemas multiplicativos. 

      Les comparto las actividades de estos días y algunas fotos del momento del BINGO.👌

Fotos del Bingo de multiplicaciones

Matemática Actividades del 30 y 31 de agosto

Muchos cariños,

Luciana P.

Ciencias Naturales Actividades del 25, 26 y 27 de agosto

Queridas familias:

Esta semana continuamos trabajando en los folletos digitales sobre los dinosaurios elegidos. ¡Están quedando divinos!

Les comparto algunas de las fotos de los momentos en los que trabajaron con las netbooks.

Fotos de 3ro A y B trabajando en sus folletos digitales sobre dinosaurios 

Luciana P

Ciencias Sociales - Actividades del lunes 23 al viernes 27 de agosto

 ¡Muy buenos días, chicos y chicas! ¿Cómo están hoy? ¡Espero que muy contentos de todo lo vivido esta semana!

¿Recordamos lo que fuimos trabajando estos días?

Primero, comenzamos con las TICs.  La seño Kary nos ayudó a digitalizar nuestras líneas de tiempo para que se las podamos mostrar a los papás y a los niños de 5to. grado, con los que nos reuniremos próximamente.  A continuación, les dejo los enlaces para que puedan entrar y mirarlas.  Hay dos versiones de cada una porque hubo dos grupos que trabajaron con el mismo aspecto.

VIDA DE GONZÁLEZ PECOTCHE

VIDA DE GONZÁLEZ PECOTCHE

OBRA DE GONZÁLEZ PECOTCHE

OBRA DE GONZÁLEZ PECOTCHE

VIDA DE SAN MARTÍN

VIDA DE SAN MARTÍN

BATALLAS DE SAN MARTÍN

BATALLAS DE SAN MARTÍN

A continuación, les dejo imágenes de lo vivido:

Además, comenzamos a trabajar acerca de un nuevo tema: los circuitos productivos.  Para eso, observamos dos videos: uno acerca de qué son los circuitos productivos y otro acerca de un circuito productivo en particular (el del trigo), como ejemplo. Y después copiamos lo siguiente en la carpeta:

Jueves 26 de agosto

Circuitos productivos

Son una cadena que contiene varios eslabones en la que las actividades se desarrollan una tras otra y el producto se va transformando a medida que pasa por cada eslabón.  En él se utilizan distintos recursos y se realizan diferentes trabajos.

Además, como ejemplo, vimos un circuito en particular: el del trigo.

Acá les dejo los videos que vimos por si los quieren volver a ver:

Les dejo muchos besos gigantes y cariños para todas las familias,

Lu

Prácticas del Lenguaje - Actividades del miércoles 25 al viernes 27 de agosto

 ¡Muy buenas tardes, chicos y chicas! ¿Cómo pasaron esta semana? ¡Espero que muy bien!

Por acá vamos a ir recordando lo que fuimos trabajando en Prácticas del Lenguaje durante esta semana:

Primero, estuvimos trabajando con las páginas 89 a 91 del libro "Programa para Leerte Mejor".  Además, también leímos y conversamos acerca del capítulo 10 de "Tonio y Tux...".

Por último, terminamos de dibujar nuestros objetos con "C" y con "Q" para poder cantar la canción del "CA, QUE, QUI, CO, CU".  Según el dibujo que nos haya tocado, copiamos en el cuaderno la letra de la canción. ¡Ya estamos listos para cantarla y regalárselas a los chicos de segundo grado (y tal vez, más adelante, también a los de primero)!  Acá va la letra completa por si pueden ir practicándola en casa:

CA CO CU se escriben con C

y QUE QUI  se escriben con Q

¡Qué divertido es bailar nuestro swing

del CA QUE QUI CO CU!

¡Canta conmigo!

Se escribe con C

¿Quién quiere queso?

se escribe con Q

Cuéntame cuentos

se escribe con C

¡Qué bien lo sabes tú!

Pausa instrumental

CA CO CU se escriben con C

y QUE QUI  se escriben con Q

¡Qué divertido es bailar nuestro swing

del CA QUE QUI CO CU!

 

Caracola se escribe con C

Mariquita se escribe con Q

Cocodrilo se escribe con C

¡Qué bien lo sabes tú!

CA CO CU se escriben con C

y QUE QUI  se escriben con Q

¡Qué divertido es bailar nuestro swing

del CA QUE QUI CO CU!

Pausa instrumental 

CA CO CU se escriben con C

y QUE QUI  se escriben con Q

¡Qué divertido es bailar nuestro swing

del CA QUE QUI CO CU!

Les dejo miles de besos gigantes.

¡Que disfruten mucho del finde junto con sus familias!

Lu

Matemática Actividades del 25, 26 y 27 de agosto

 Queridas familias y chicos:

    Para ir cerrando la temática, realizamos variadas actividades referidas a las figuras geométricas en las que los chicos  pusieron a prueba todos sus conocimientos sobre las características de las figuras, dando descripciones para que los chicos de su grupo puedan copiarlas según sus instrucciones. Para que el trazado de las figuras fuera una sorpresa realmente, los chicos armaron "casitas" que taparan sus cuadernos. ¡Fue muy divertido!

   ¡También utilizaron la regla para medir sus lados!

     Les dejo algunas fotitos del momento del suspenso...Fotos de 3ro A y b armando sus "casitas" y la secuencia de Actividades Actividades 25, 26 y 27 de agosto

¡Buen fin de semana!

Luciana P.

Los lectores de tercero

 ¡Buen día, chicos y chicas! ¿Cómo están?  ¡Yo estoy muy contenta de poder estar estrenando este nuevo espacio en nuestro Blog!  ¡Seguramente todos nos vamos a deleitar con sus lecturas!

Un pedido para todos: recuerden mencionar (por escrito para los que lo hacen así o decirlo oralmente para los que graban el video) el título del libro del que están realizando el comentario para que sepamos a cuál se refieren.

Acá van los trabajos de lectura que me fueron enviando durante la semana. ¡A disfrutarlos!

Lara ("Diminuto y el gol de oro")

Juanma

Lolo

Lu

Sophi

Manu Sl.

Uma

Juampi ("La leyenda del oso hormiguero")

Sato

Juli

Tomi M.

Feli

 Mica ("El mar preferido de los piratas")

Benja

Luca

Paul

Tomi C.

Estefa ("Julio Verne")

Manu Suárez

Valen

Tomi Yu

Pauli

Simón

Vicky

Thiago

Joaco

English class 36

Friday 27th, August

Hi children! 

Here we leave a video about the universe for you to watch for the Science class next week. Hope you enjoy it!

https://youtu.be/i_jiQzoQF5M  

Have a nice weekend,

Miss Clau and Miss Cami

English class 35

Wednesday 25th, August

Hi kids!! How are you today? We hope you´re great!!

Today you have board game. 

The idea is to play and practice English orally. You have some examples!

You can play it with your family!!

Let's have fun!!!

We hope you'll enjoy it!!!

Your teachers

Ciencias Naturales Actividades del lunes 23 y el martes 24 de agosto

 Queridas familias y chicos,

       Esta semana continuamos investigando sobre las características de los dinosaurios. Los chicos y chicas se agruparon según el dinosaurio elegido para traspasar la información de la ficha que prepararon en la carpeta a un folleto digital de "flipsnack". Los chicos están aprendiendo a ingresar desde su dirección de correo institucional,armar una cuenta, etc. Lo más importante es que están practicando el ponerse de acuerdo con sus pares para luego descargar fotos, a insertarlas y luego tipear la información en el "flyer".

Pronto cada grupo presentará su dinosaurio y explicará en forma oral lo que investigó sobre él.

¡Hasta luego!

Luciana P.

Matemática Actividades del lunes 23 y el martes 24 de agosto

 Queridas familias y chicos,

      Esta semana tuvo un comienzo especial en la clase de Matemática, ya que salimos al patio a trabajar sobre las figuras geométricas con los recortables del libro en parejas. Esta vez pudieron intercambiar con lo/as alumno/as del otro 3ro. 

      ¡Trabajaron en forma muy entusiasta, prestando atención a las consignas que debían ir leyendo y resolviendo!

      Les comparto las actividades de estos días y algunas fotos del momento de trabajo en el patio.Matemática actividades del 23 y 24 de agosto

                             Fotos de 3ro A y B 23 de agosto

        ¡Muy buena semana!

Luciana P.

Pequeños pasos, grandes cambios

 ¡Hola a todos! ¡Espero que estén viviendo una semana llena de hermosos momentos valiosos!

Justamente ayer volvimos a trabajar con el tema de los recuerdos lindos que tenemos.  Estuvimos llenando nuestros corazones (los de papel que hicimos con Vicky y los reales también) de los momentos que cada uno atesora en la memoria por lo bellos, alegres o especiales que fueron.  Algunos se acordaron de cuando nació algún hermanito/a, otros de la llegada de alguna mascota a su vida, otros de la alegría que sintió al ver finalizado un dibujo que le costó mucho pero que logró hacer después de mucho esfuerzo.

Y, al final, todos nos llevamos una pequeña tarea para realizar durante la semana. La idea es que podamos traer a nuestra memoria estos recuerdos en los momentos en los que los necesitemos.  Por ejemplo: cuando estamos enojados, cuando nos cuesta hacer algo, cuando nos agarra un capricho, cuando estamos un poco desganados, etc. Conversamos acerca de cómo los recuerdos felices nos ayudan a cambiar nuestros estados de ánimo y nos hacen sentir mejor.  ¡A no olvidarse!

Les dejo una catarata de abrazos,

Lu

Prácticas del Lenguaje - Actividades del lunes 23 y martes 24 de agosto

 ¡Muy buenas tardes, chicos y chicas! ¿Cómo están? ¿Cómo empezaron esta nueva semana?

Vamos a ir recordando lo que realizamos en estos dos días en el área de Prácticas del Lenguaje.

¡Estamos trabajando muy bien! ¡Sigamos así!

Esta semana comenzamos aprendiendo cómo se llaman las partes de la noticia y cuáles son sus funciones.  Después, hicimos una actividad para poner a prueba estos conocimientos. Acá les dejo algunas de las diapositivas de la presentación con la que trabajamos para que repasen:

¡A seguir trabajando con esfuerzo y dedicación!

Les mando muchos besos y cariños para las familias.

Lu

Matemática Actividades del 17 al 20 de agosto

¡ Buenos días, queridas familias y chicos!

Estos días estuvimos realizando actividades basados en las posibilidades que nos ofrecen las multiplicaciones, realizando problemas multiplicativos con distintas estrategias y cálculos mentales por 10, 100 y 1.000, trabajando en forma grupal, en parejas e individualmente.

Les comparto nuestras actividades de la semana. Matemática Actividades del 17 al 20 de agosto

En la casilla de mail de sus hijos les dejé un juego para practicar cálculos mentales multiplicativos por la unidad seguida de ceros.

Les dejo un beso grande y mi deseo de que tengan un muy buen inicio de semana.

Prácticas del Lenguaje - Actividades del miércoles 18 al viernes 20 de agosto

 ¡Buen día, chicos y chicas! ¿Cómo están hoy? ¡Espero que muy bien!

Como esta semana nos dedicamos mucho a nuestras líneas de tiempo, lo que hicimos en Prácticas del Lenguaje fue avanzar con el libro "Programa para Leerte Mejor".  Completamos las páginas 83 a 88 y pudimos hacer comparaciones entre las palomas y los kiwis (no las frutas, las aves). 

Avanzaron con el tema de las inferencias y, además, están pudiendo lograr el desafío de trabajar cada vez de forma más autónoma.  ¡Sigan así!

¡Y esta semana estrenamos una nueva tarea! Recuerden leer sus libros y enviar la actividad así todos disfrutamos de las lecturas.

La próxima semana llegarán más oportunidades de ampliar nuestros conocimientos.  ¡A prepararse con ganas y entusiasmo!

Les mando muchos besos y abrazos.

Lu

Ciencias Sociales - Actividades del miércoles 18 al viernes 20 de agosto

 ¡Hola a todos! ¡Seguramente están pasando un hermoso viernes!

¿Se acuerdan de todo lo que hicimos esta semana? ¡Fue corta pero muy intensa!

Pudimos terminar nuestras líneas de tiempo, tanto las de González Pecotche como las de San Martín. Eso nos va a facilitar la actividad que haremos el martes próximo con Kary, de TICs.

Además, compartimos un momento muy lindo y divertido con los chicos de quinto grado, que muy amable y generosamente nos brindaron sus obras de títeres acerca de San Martín.  ¡Qué hermoso estuvo!  Pronto, nos tocará a nosotros contarles a ellos todo lo que aprendimos sobre el creador de nuestro colegio y los cambios que observamos en nuestra escuela.  ¡Qué bien nos sentimos cuando alguien nos da algo y nosotros también podemos dar!

Para recordar esos momentos les dejo algunas fotos:

¡Besotes a todos!

Cariños para las familias,

Lu

English class 34

Friday 20th, August

Hi kids! 

Here you have a video about rainforests that you have to watch for Monday:

https://youtu.be/3vijLre760w 

As you watch the video, think about these questions:

Which animals live in the rainforest?

Is the rainforest wet or dry? 

Are there many plants?

We will talk about these questions in class.

Miss Claudia and Miss Camila

English class 33

Wednesday 18th, August

Hi kids!! How are you!

Here you have a game to identify Fiction and Nonfiction books

We did it at Literature class!

Is it fiction or nonfiction?

https://wordwall.net/es/resource/20249194

Last Wednesday it was a special day, because it was our school birthday!!!

And it's the day that Carlos González Pecotche was born. 

So today, we made a special work about Affection:

https://padlet.com/claudiadiflorio/Bookmarks

We hope you enjoy it!!!

See you at school!!

Miss Claudia and Miss Camila

Cs Naturales Actividad del 17 de agosto

 Buenas tardes,queridas familias!

Esta semana la comenzamos trabajando en parejas para explorar con las netbooks los enlaces que les compartí´el viernes. Entraron a su Drive y abrieron la presentación DINOSAURIOS parte 2, en la cual aparecen los enlaces.

Luego de la exploración cada alumno/a eligió un dinosaurio y comenzó a completar la ficha sobre su dinosaurio elegido. 

¡Realizaron trabajo de mucha concentración!

Lucana P.

Ciencias Sociales - Martes 17 de agosto

 ¡Buenas tardes, chicos y chicas!  ¿Cómo están? ¿Cómo pasaron el finde largo? ¡Espero que hayan disfrutado y descansado mucho!

Hoy cambiamos un poquito nuestro horario y le dedicamos el día a las Ciencias Sociales.  Empezamos a recorrer un poco la vida del General San Martín y continuamos trabajando con el tema de la línea de tiempo.  Fuimos identificando los momentos más importantes de este personaje de nuestra historia y comenzamos a armar unas hermosas líneas de tiempo.

Por acá les dejo el video que observamos para que lo puedan volver a ver todas las veces que quieran:

¡Les dejo muchos besos grandotes!

Cariños para todas las familias,

Lu

Prácticas del Lenguaje - Actividades del miércoles 11 al viernes 13 de agosto

 ¡Hola a todos! ¡Qué hermosa mañana pasamos hoy! ¡Compartimos un ratito de juego muy especial, comiendo unas ricas magdalenas! 

Al final de toda esta publicación, les dejo algunas fotos de ese momento.

Ya con los dos grupos llegamos hasta la página 82 del libro "Programa para Leerte Mejor" y también leímos el capítulo 9 de "Tonio y Tux...".

Además, comenzamos a estudiar una nueva regla ortográfica: el uso de la "C " y de la "Q".  En nuestros cuadernos anotamos la siguiente regla:

Aprendimos que delante de la "E" y de la "I" la letra "C" tiene sonido "S" y delante de la "A", "O" y "U", tiene sonido "K".

¡Que tengan un hermoso finde en familia!

¡Besotes!

Lu

Matemática Actividades del 11, 12 y 13 de agosto

 Queridas familias:

Espero que vayan terminando muy bien esta semana.

Les comparto las actividades de estos días: Matemática Actividades del 11, 12 y 13 de agosto

Como pueden ver, estuvimos profundizando en las características de las figuras geométricas y las multiplicaciones. 

¡Y vamos por más!👌

Les dejo un abrazo grande,

Luciana

Ciencias Naturales Actividades del 11, 12 y 13 de agosto

 Buenas tardes, queridas familias y chicos,

Durante estos días continuamos aprendiendo sobre los dinosaurios argentino y armamos entre todos un cuadro comparativo de cuatro dinosaurios argentinos famosos por sus características peculiares. 

Luego cada uno de los chicos eligió un dinosaurio y comenzó a explorar los diferentes enlaces para obtener  información utilizando las netbooks en la clase. 

La propuesta no termina esta semana, ya que en una primera instancia armarán una ficha informativa y luego realizarán una presentación sobre el dinosaurio elegido. Aprovecho para agradecer a la familia de Vicente Del Campo Twaska quien nos facilitó un material excelente para nuestra investigación. 👍👍

Cs Naturales Actividades del 11, 12 y 13 de agosto

¡Que tengan un hermoso fin de semana!

Luciana P.

Ciencias Sociales - Actividades del lunes 9 al viernes 13 de agosto

¡Buenas tardes, chicos y chicas! ¿Cómo se preparan para vivir un fin de semana muy especial? ¡Espero que con muchas ganas.

Vamos a recordar las actividades preciosas que hicimos esta semana.

Primero, retomamos el tema del cumple de nuestro Colegio, comenzamos a ver quién fue Carlos Bernardo González Pecotche y qué es la Logosofía.  Para poder conocer un poquito de todo eso y de los cambios que se produjeron en la escuela, recibimos una visita virtual muy especial: Mabel y Nancy, quienes fueron las anteriores autoridades, nos contaron un montón de cosas y nos mostraron muchas fotos de cómo se fue modificando, no sólo el edificio sino también los uniformes, el nombre, algunas actividades y muchas cosas más de nuestro querido Colegio. Les dejo algunas fotos del momento compartido:

Además, trabajamos con el concepto de línea de tiempo y nos dimos cuenta de que es un recurso muy importante para la organización de hechos históricos de forma gráfica.  Vimos, como ejemplo, dos líneas de tiempo (una interactiva y la otra no) y, luego, confeccionamos en la carpeta, las nuestras acerca de la vida y la obra de González Pecotche.  Acá les dejo las dos líneas que usamos de ejemplo. La próxima semana ya estaremos terminando las propias.

LÍNEA DE TIEMPO 1

LÍNEA DE TIEMPO 2

Les mando un beso grande a todos.

¡Que disfruten mucho de su día el domingo!

Los quiero,

Lu

Prácticas del Lenguaje - Actividades del lunes 9 y martes 10 de agosto

 ¡Buenas tardes a todos! ¿Cómo están hoy? ¡Seguramente disfrutando de una hermosa tarde!

Estos días estuvimos trabajando con los recuerdos, así que está bueno que también tratemos de evocar lo que realizamos en Prácticas del Lenguaje. ¡Empecemos!

Con ambos grupos fuimos avanzando con el libro "Programa para Leerte Mejor".  Con 3ro. "A" pudimos llegar hasta la página 82 y con 3ro. "B" hicimos hasta la página 79.

Para alegría de todos, con los dos grados leímos un capítulo más de "Tonio y Tux..." (ya llegamos al 9) y descubrimos a un nuevo personaje con un nombre muy extraño: el profesor Franfrulem.  ¿Cuántas aventuras más nos esperarán? ¡Esperemos que miles, porque nos estamos divirtiendo muchísimo!

Les dejo muchos besos inmensos y cariños para todas las familias,

Lu

Matemática Actividades del 9 y 10 de agosto

 Buen día queridos,

Esta semana arrancamos retomando una revisión de las características de las figuras geométricas en forma lúdica, en parejas.

Les comparto la actividad que llevamos adelante en nuestra clase.

Matemática 9 y 10 de agosto

Un beso grande,

Luciana P.

Cs Naturales Actividades del lunes 9 y martes 10 de agosto

 Buenos días, queridos chicos y familias,

Durante esta semana nos replanteamos las preguntas que habíamos realizado sobre los dinosaurios y ya pudimos contestar algunas de ellas. También nos informamos sobre los dinosaurios argentinos y sus características, apoyándonos en diferentes imágenes y el libro que nos acercó la familia de Manuel Slavinchins de 3ro B!

Les comparto el enlace de la presentación que llevamos adelante en las clases.  Actividades del 9 y 10 de agosto

Buena semana!

Luciana P.

English class 32

Monday 9th, August

Hello!!! How are you, children? We hope you are great!!

Did you enjoy the weekend? 

It was sunny on Saturday and yesterday, it was rainy!!

This week you are going to learn about animal habitats. Let's see the video about a special animal and answer the questions orally:

https://www.youtube.com/watch?v=Rj67rHawDTg

-What do anteaters eat?

-Where do they live?

-Is it cold or hot there?

-Which part of the body do anteaters use to eat?

-Why do they catch ants?

-Where do they get a bath?

See you at school and we will continue working on it!

Your teachers

Prácticas del Lenguaje - Actividades del miércoles 4 al viernes 6 de agosto

 ¡Hola a todos! ¡Espero que hayan vivido una hermosa semana y que estén entusiasmados por vivir la próxima con la misma alegría y entusiasmo!

Ahora, vamos a repasar todo lo que fuimos trabajando (que fue un montón):

Con 3ro. B ya pudimos finalizar los capítulos 7 y 8 de "Tonio y Tux..." y realizamos las siguientes actividades:

1) Dibujá 3 cosas de las que se alimenta Tux.

2) Completá el cuadro con las ventajas y desventajas para Tonio de tener a Tux viviendo con él:

VENTAJAS	DESVENTAJAS

Además, con 3ro. A ya llegamos a completar hasta la página 77 del libro "Programa para Leerte Mejor".

Finalmente, con ambos grupos, pudimos ver una presentación interactiva acerca de los textos periodísticos (sus características, los diferentes tipos que existen, cuál es su función, etc.). Acá se las dejo por si la quieren repasar:

https://view.genial.ly/5efa4ff3f269a90d75f6dd9c/presentation-texto-peridodistico 

¡Seguimos aprendiendo un montón de cosas nuevas e interesantes! ¡Los espero la próxima semana para continuar con desafíos mayores!

¡Un abrazo grandote para todos y que pasen un hermoso finde!

Lu