English class 19

Monday 31st, May

Hi, kids!! How are you! We hope you´re great!!

Today we´re going to start with unit 3 "On the move". 

In this unit, you are going to talk about different kinds of transport and describe how people travel.

Our World book Unit 3 - Let's talk about pages 40 and 41: 

Some people are walking. Some people are using transport to move.

What can you see in the picture? Can you name three kinds of transport in the photo? Is everyone in the photo moving? 

Let's talk about pages 42 and 43:

Which kind of transport is slow? Which kind of transport is fast? Which travels on land? Write the words in the chart 

Sailing boat – helicopter – ferry – bus - underground train - hot-air balloon – scooter – ship – motorbike - taxi

Which kind of transport is slow?	Which kind of transport is fast?	Which kind of transport is the most fun?

It's time to play!

https://quizizz.com/join/game/U2FsdGVkX1849KqXqb0JrM8JX%252B4EFnhsXdl8cKz816EXb5j5fQ2YMyJnFVUJOiwJsaGIgKIfUoFr0lGXnWfA6A%253D%253D?gameType=solo

https://quizizz.com/join/game/U2FsdGVkX18%252BoFjrvwpqhVzJRa86CIgd7dfEL3UYHMquM3SKHmNRcaw08zdCZC9gTZN7FexBU8g4rCTHicjH3w%253D%253D?gameType=solo

Did you like the class? Have a nice week!!

Miss Claudia and Miss Cande

Ciencias Sociales - Actividades para el viernes 28 de mayo

 ¡Buenos días, mis queridos niños y niñas!  ¿Se sienten con ganas de seguir aprendiendo?  ¡Seguro que sí, porque son muy curiosos!

Hoy vamos a jugar en el medio de esta secuencia de actividades, así que estén también muy atentos al juego, porque van a tener que hacer algo con la información que obtengan de él. ¡Empecemos!

1- Primero, les voy a pedir que naveguen por una página de internet, en la que encontrarán mucha información sobre el 25 de mayo de 1810. Pueden mirar todo ese sitio pero les pido que se detengan, sobre todo, en la parte de Ciencias Sociales. Para entrar, hagan click ACÁ.

2- Ahora les voy a dejar una sopa de letras, en la que encontrarán los nombres de los integrantes de la Primera Junta Patria. A medida que los vayan encontrando, vayan anotando sus nombres para hacer la actividad después.  

Para jugar, hagan click ACÁ.

3- Como ya son expertos en historia, les quiero pedir que averigüen a qué se dedicaba en su vida diaria cada uno de esos hombres que formaron la Primera Junta. Tomen notas sobre eso.

4- Finalmente, en la carpeta, hagan la siguiente actividad (si no tienen la carpeta, la pueden hacer en una hoja y después la pegamos donde corresponda):

Viernes 28 de mayo

Primera Junta Patria

Después de haber observado detenidamente la pintura del sitio de internet y de haber averiguado sobre los integrantes de la Primera Junta, respondé:

¿Por qué no hay mujeres en la pintura?  ¿Te parece que toda la sociedad colonial está representada en lo que se ve? ¿Quiénes faltan? ¿Dónde te parece que estarán esas personas que no están dentro del Cabildo?

Y, como última actividad, ¡a disfrutar del finde!

Les mando miles de besos enormes y cariños para toda la familia,

Lu

Prácticas del Lenguaje - Actividades para el viernes 28 de mayo

 ¡Hola a todos! ¿Cómo están hoy? ¡Ya llegó el último día de la semana!

 ¿Están listos para las actividades de hoy? Acá van:

1- Terminá de leer el capítulo 1 de "Tonio y Tux..." (es decir que tenés que tenés que llegar hasta la página 19).

2- Elegí UNA de las siguientes preguntas, copiala en tu cuaderno con fecha de hoy y respondela. Acá van las opciones:

Opción A: 

¿Alguna vez te sentiste solo o raro, como Tonio?  ¿Pudiste hacer algo para sentirte mejor?  ¿Qué hiciste?

Opción B:

¿Conociste a alguien que se haya sentido como Tonio alguna vez?  ¿Pudiste ayudarlo para que sintiera mejor?  ¿Cómo?

Opción C:

¿Por qué Hércules y Edison no son amigos?  ¿Qué otros pares de animales conocés que parecería que no se llevan bien?

3- Y ahora, ¡a jugar!

Como esta parte del capítulo habla mucho de cómo se siente uno respecto de los demás y cómo son las amistades -hasta entre los animales- se me ocurrió que podíamos jugar a un "Memotest de la Amistad". Así que cuando lo jueguen, se van a encontrar a amigos de la ficción y también a otros de la realidad... ¿Se animan?

Para empezar, hacé click ACÁ.

¡Les deseo un hermoso fin de semana!

¡Besos!

Lu

Ciencias Naturales actividad para el viernes 28 de mayo

 ¡Hola queridos chicos!👧

¿Cómo les fue en la observación del cielo?👀

Me imagino que con su enorme curiosidad pudieron descubrir muchos objetos en el cielo...

Ahora les propongo realizar esta actividad luego de la observación.

Copien la fecha de hoy en la hoja de carpeta y el siguiente texto.

Les deso un hermos fin de semana.

¡Nos vemos pronto!✿

Luciana P.

Matemática Actividades para el viernes 28 de mayo

¡Buen día, chicos!💗

Espero que estén terminando la semana muy bien❤.

Hoy vamos a repasar situaciones problemáticas.

Copien la fecha de hoy en el cuaderno y resuelvan en él estos problemas. 

Problemas de compra para resolver (hacer click acá para ver los problemas, copiar y resolver).

Por último les dejo un juego para seguir repasando...

Problemas de compra 

Muchos besos para ustedes,

Luciana P.

Ciencias Sociales - Actividades para el jueves 27 de mayo

 ¡Buenos días, mis queridos niños y niñas! ¡Espero que estén disfrutando de estos días de descanso y juntando energías para volver a encontrarnos renovados!  

Si están siguiendo las actividades de este espacio, seguramente también volverán con más conocimientos. 

Esta vez, les preparé un interesante material sobre la época colonial.  En principio, van a observar 2 videos para tener más información. ¡Estén atentos a lo que escuchen y vean en ambos porque después van a tener que hacer algo con esos datos!  Acá van:

Si este primer video lo observás con un celular o con una tablet, podés ir moviendo el dispositivo para ir mirando los distintos ángulos del recorrido. Es lo que se llama "realidad virtual". ¡Buen viaje!

Para este segundo video, no necesito presentación. Es el tan conocido y querido por todos ustedes: "La asombrosa excursión de Zamba":

Y ahora, con todo lo que ya estuvimos trabajando durante estos días y las semanas anteriores, vamos a ver si se animan a un "Rosco de la Época Colonial". ¿Qué les parece? ¿Están preparados?  ¡Yo estoy segura de que sí! ¡A jugar entonces!

Hacé click ACÁ para jugar al rosco.

¡Que tengan un hermoso día!

¡Besos!

Lu

Prácticas del Lenguaje - Actividades para el jueves 27 de mayo

  ¡Muy buenos días a todos! ¿Cómo les va? ¿Ya me están extrañando? 😁  Yo, a ustedes, sí. 💜

Para hoy, también les preparé 2 actividades, para que sigan aplicando lo que ya aprendimos y poniendo a prueba sus conocimientos. Acá van:

1- Ya siendo expertos en detectar inferencias, les dejo dos páginas del libro "Programa para Leerte Mejor" para que hagan y se fijen cómo les va. Intenten detectar si les genera dificultades y pensar cuáles son.  Así, cuando nos volvamos a ver me preguntan todas sus dudas y vamos clarificando lo que sea necesario.  ¡Manos a la obra entonces! 

Resuelvan las actividades de las páginas 52 y 53. ¡No se olviden de que tienen que volver al texto para saber si una afirmación es una inferencia o no! 

2- Les dejo dos juegos para que sigan repasando y poniendo a prueba esta estrategia de comprensión de textos tan importante. ¡Espero que se diviertan mucho!

JUEGO 1

JUEGO 2

Les mando montañas de abrazos y cariños para las familias,

Lu

Ciencias Naturales Actividades para el jueves 27 de mayo

 

Matemática Actividades para el jueves 27 de mayo

 

¡Buen día, queridos chicos!

Espero que estén muy bien. 

Hoy les propongo revisar los números.

El primero es un juego de pensar para adivinar... Si miran este cuadro de números van a ver que fueron saltando de 10 en 10 a partir del número 4.000. Pero hay algunos números que están incorrectos en el cuadro., son los "intrusos" Yo marqué un número incorrecto. 

¿Se animan a descubrir qué otros números son "intrusos", es decir que están incorrectos en el cuadro?

¡A ver quién adivina!

Si hacen click acá van a poder visualizar el cuadro de números:Cuadro de números 4.ooo

Ahora copien en su cuaderno de Matemáticas:

Jueves 27 de mayo

"Adivina cuántos números son los intrusos"

Rta:_Están incorrectos los números 4.251-_________________________

Por último les dejo estas actividades para copiar en el cuaderno:

Este es un juego para despedirme hasta mañana👲: Ordenar de MAYOR A MENOR

Cariños,

Luciana P.

Descripciones - Parte 1

 En este espacio, voy a ir subiendo sus trabajos de escritura.  Como verán, el título indica que es la primera parte de las descripciones porque aún faltan algunas. ¡Ojo porque vienen ilustradas!

¡Que las disfruten tanto como yo!

Juliana Romero

Joaquín Candal

Tomi Yu

Juan Pablo Etchegaray

Valentina Devito

Manuel Suárez

Victoria Cerneaz

Tomás Cassinelli

Paul Cerezo

Juan Martín Cardozo

Estéfano Devito

Lara Boschan

Micaela Devito

Paulina De Seta

Antonio Camacho

Ciencias Naturales Miércoles 26 de mayo

¡Hola queridas familias y chicos!

Hoy vamos a recordar  las propiedades de los materiales. 

¿Se acuerdan del video que nos explicaba sobre este tema?

Pueden entrar acá para volver a verlo.

¿Cuáles son las propiedades de los materiales? 

Luego de ver el video, van a copiar la fecha de hoy en su carpeta o en una hoja rayada.

Miércoles 26

Revisamos las propiedades de los materiales. 

Y debajo del título van a copiar el cuadro. Deben ubicar las imágenes en el espacio que corresponde y agregar un ejemplo más en cada columna.

¡Hasta mañana, chicos!😃

Luciana P.

Ciencias Sociales - Actividades para el miércoles 26 de mayo

 ¡Hola, chicos! ¡Espero que estén todos muy bien! ¿Cómo pasaron el Día de la Patria? 

¡Vamos a empezar esta parte de Conocimiento del Mundo con mucha historia. ¿Qué les parece?

Ya empezamos a ver muchas cosas sobre la época colonial y les interesó mucho todo lo que fuimos aprendiendo, así que ahora les dejo más actividades sobre eso. 

¿Se acuerdan de que nos quedó pendiente terminar de ver un video en el que estuvimos tomando nota de las cosas que nos parecieron importantes o nos llamaron la atención?

Bueno, les vuelvo a dejar ese video pero con la consigna de que terminen de verlo y de tomar esas notas.  Después, podrán poner sus conocimientos a prueba en los dos juegos que les dejo al final.

JUEGO 1

JUEGO 2

¡Que tengan un hermoso día!

¡Besotes!

Lu

Matemática Actividades para el miércoles 26 de mayo

¡Hola queridos chicas y chicos!

Espero que hayan pasado un hermoso fin de semana y hayan festejado con todo su corazón el día de nuestra Patria.💖

Hoy les dejo dos actividades para realizar sobre sumas y restas. 

La primera actividad se puede realizar mentalmente o en forma de "cuenta parada " y pueden utilizar la calculadora si quieren verificar el resultado😉. 

En su cuaderno de Matemática van a copiar :

• Miércoles 26
• ¿Qué número falta?

Escribe en la columna del medio el signo MÁS o MENOS y el NÚMERO que agregarías o quitarías al de la izquierda para que dé el resultado de la columna de la derecha.(yo hice el primero de ejemplo).

Debajo del título van a copiar el cuadro (recuerden usar regla👍)que les comparto en formato word o pdf.

•  Cuadro de sumas y restas (word) Cuadro de sumas y restas(pdf).                                                  La segunda actividad es un juego en el que van a tener que resolver un crucigrama de sumas y restas. 

 Crucigrama de sumas y restas

• Si resolvieron el crucigrama, van a copiar en su cuaderno :                                                   Resolví el crucigrama de sumas y restas.

¡Manos a la obra!

Besos,

Luciana P.

Prácticas del Lenguaje - Actividades para el miércoles 26 de mayo

 ¡Muy buenos días, chicos y chicas! ¿Cómo están hoy?  Seguramente muy descansados, después de haber disfrutado de un finde súper  largo.

¿Qué les parece si hacemos algunas actividades de Prácticas del Lenguaje para no perder la costumbre? 

Antes que nada: ¿revisaron si tienen todo hecho? Recuerden que para eso pueden ver las publicaciones anteriores del Blog y así corroborar que tengan todo lo anterior listo.

Ahora sí, vamos con la primera actividad:

1- Entrá en el link que te copio debajo para escuchar a Liliana Cinetto (la autora del libro "Tonio y Tux. Una aventura intergaláctica") leer la primera parte del primer capítulo de esta hermosa historia (podés ir siguiendo la lectura con tu libro así vas viendo también las imágenes):

https://m.facebook.com/loqueleosantillanaar/videos/hoy-cuenta-un-cuento-liliana-cinetto/1447065605495531/?locale=es_LA

2- En tu cuaderno, vas a copiar y a realizar la siguiente actividad:

Miércoles 26 de mayo

Consejos para Tonio

Hacé una lista de cuatro o cinco consejos que le darías a Tonio para que se le pasen los nervios del primer día de clases.

3- Esta segunda actividad consiste en repasar el tema de los adjetivos calificativos nada más y nada menos que ¡JUGANDO!  Para acceder a los juegos, hacé click en cada uno de ellos:

JUEGO 1

JUEGO 2

JUEGO 3

¿Qué te pareció todo? ¿Te gustó escuchar a Liliana Cinetto leyendo su propio libro? ¿Te gustaron los juegos? ¿Te parecieron difíciles? Si querés, podés dejarme algún comentario debajo así sé cómo te está yendo con todo. 

¡Ah! Les dejo un aviso: voy a estar subiendo las descripciones con las que tanto trabajamos la semana anterior para que las vayan leyendo. Con algunos todavía nos quedaba trabajo pendiente, así que ni bien lo terminemos también van a estar publicados sus textos. Los voy a etiquetar con el título "Los escritores de tercero" así los encuentran más fácilmente.

¡Espero que estén todos muy bien!

Les dejo muchos besos y cariños para todas las familias,

Lu

Ciencias Naturales Actividades del 19 al 21 de mayo

Queridas familias,

En estos días estuvimos conversando sobre lo observado en la experiencia de la maizena y el agua y escribimos las conclusiones. 

¡Les dejo un trabajo que si se animan pueden realizar en casa!Es optativo.

Trabajo interactivo Los materiales 

Que tengan un excelente fin de semana y un hermoso día de la Patria.❤

Luciana P.

Matemáticas Actividades del 19 al 21 de mayo

 Queridas familias,

Les comparto nuestro trabajo de estos últimos días de la semana. Continuamos trabajando en las operaciones de suma y resta con y sin dificultad en el libro, en forma individual y en grupos.

Actividades de Matemática del 19 al 21 de mayo

Un beso grande para cada uno de ustedes,

Luciana P.

Ciencias Sociales - Del lunes 17 al viernes 21 de mayo

 ¡Hola, chicos y chicas!  ¿Cómo se preparan para el fin de semana? ¡Espero que súper bien!

Por acá yo estoy muy contenta de empezar a recordar lo que vivimos esta semana en este área.  

Por un lado, continuamos aprendiendo más acerca de la época colonial.  Para eso, observamos un video y practicamos a tomar notas sobre lo escuchado.  Todavía no lo terminamos de ver, pero si tienen tiempo, acá se los dejo para que puedan finalizarlo:

Por otro lado, ayer tuvimos una jornada muy especial, en la que presentamos el proyecto y dedicamos un tiempo a reflexionar sobre distintos aspectos.  Nos imaginamos en un cohete, listos para emprender un viaje y tratamos de pensar qué actitudes positivas podíamos ofrecer al conjunto para poder llevarnos bien en este viaje.  Las escribieron, las compartimos en el patio entre los dos terceros y las guardamos en nuestra valija, como nuestro equipaje.  Luego, al volver al aula, intercambiamos en torno a tres preguntas y después las escribieron en unas estrellas, que decoraron y pegamos en el aula. Además, también pudimos colocar las fotos de cada uno de ustedes en el cohete que tenemos en la pared de la sala.

 Las preguntas sobre las que intercambiamos fueron:

¿Qué les gustaría aprender de este proyecto?

¿Qué les gustaría mejoras de ustedes mismos?

¿Qué les gustaría recibir de sus compañeros?

¡Fue una maravillosa mañana, llena de sorpresas y de trabajo muy estimulante!

En el correo electrónico de cada viernes, seguramente recibirán algunas fotos para recordar y seguir disfrutando.

¡Que tengan un hermoso fin de semana!

¡Besos!

Lu

Prácticas del Lenguaje - Del miércoles 19 al viernes 21 de mayo

 ¡Buen día a todos! ¿Cómo están hoy?  ¡Espero que muy bien!

¿Empezamos a recordar lo trabajado estos días?

Como ya les había anticipado, seguimos completando las páginas 45 a 51 del libro "Programa para Leerte Mejor".

También, continuamos revisando las descripciones y haciendo las versiones definitivas.  ¡Seguramente pronto ya las tendremos publicadas en este espacio!

Finalmente, leímos las primeras páginas de "Tonio y Tux. Una aventura intergaláctica" y les pedí que realizaran la presentación y descripción de sus familias, así como se hace en el libro.

Con todas estas actividades ya se transformaron en expertos en descripciones. ¡Bravo! 

¡Nos vemos la próxima semana para seguir viviendo más aventuras!

Les mando un beso grandote y cariños para todas las familias,

Lu

EDUCACIÓN FÍSICA

 

HOLA CHICAS Y CHICOS:

Continuando el trabajo de atletismo les proponemos hacer  esta sopa de letras

 donde tendrán que encontrar palabras vinculadas con el deporte.

A continuación verán imágenes relacionadas con las palabras que tienen que buscar.

¡Nos vemos!

Las profes de tercero.

Ciencias Naturales 17 y 18 de mayo

 Buenos día, familias,

Esta semana continuamos conversando y aprendiendo sobre los materialesy sus propiedades. Les comparto las actividades de estos días.

Cs Naturales 17 y 18 de mayo

¡Buena semana!

Besos👩

Luciana P.

Matemática 17 y 18 de mayo

 ¡Buen día queridas familias!

Esta semana continuamos resolviendo sumas y restas en forma de cálculo mentaly en forma de cuenta "parada". Comenzamos jugando un juego en clase de buscar la cuenta con el resultado. Los chicos refrescaron este contenido de manera amena y colaborativa.

Les comparto el jamboard con las actividades de estos días.

Actividades de Matemática 17 y 18 de mayo

Cuentas para el juego

Juego del test de Cálculos

Juego de sumas y restas unir con el resultado

Cariños,

Luciana P.

Prácticas del Lenguaje - Lunes 17 y Martes 18 de mayo

 ¡Hola, chicos y chicas! ¿Cómo están?  ¡Espero que muy bien!

Por acá estoy queriendo que recordemos juntos lo que hicimos en Prácticas del Lenguaje estos dos días.

El lunes, por un lado, seguimos trabajando con la corrección de las descripciones. ¿Se acuerdan de que los seguí llamando de a uno para que revisemos juntos los textos?

Además, por otro lado, también iban completando algunas de las páginas del libro "Programa para Leerte Mejor" que no habíamos llegado a realizar la semana anterior (de la 45 a la 51). Todo este trabajo aún está en proceso, así que -como les dije en clase- no se preocupen si todavía les falta terminar alguna parte.

El martes finalmente comenzamos con el libro "Tonio y Tux. Una aventura intergaláctica".  ¡Hubo mucha expectativa!  Algunos, de hecho, ya habían comenzado a leerlo así que esta vez la consigna fue con opciones.

Los niños que aún no lo habían leído para nada, tuvieron que escribir acerca de qué se imaginaban que trata esta historia. 

Los que ya tenían chusmeadas las primeras páginas, tuvieron que contar qué aventuras se imaginaban viviendo a estos dos personajes.

Y, por último, los más entusiastas que ya habían leído el libro completo, imaginaron qué otras aventuras podían atravesar Tonio y Tux, qué título le pondrían a ese libro y qué diría la contratapa.

(Fuente: https://www.loqueleo.com/ar/libro/tonio-y-tux-1)

 Fueron dos días de mucha actividad!  ¡A seguir trabajando así de bien!

Les mando muchos besos para todos y cariños a todas las familias.

Lu